INSTITUTO GELIDA - Gelida, Barcelona

Ivette F. D. C.

Con 21 años, siento la necesidad de dirigir unas palabras honestas al equipo directivo y al profesorado de mi antiguo instituto respecto a las actitudes que experimenté durante mi etapa como estudiante.

Quiero destacar que, en momentos muy difíciles, cuando sufrí bullying por parte de algunos compañeros, la mayoría del profesorado no actuó de manera adecuada. Muchos de ellos optaron por mirar hacia otro lado, aceptando la situación o simplemente ignorándola. De no haber sido por la intervención de una persona externa al centro, probablemente nunca se habría hecho nada al respecto.

Además, es importante señalar cómo algunas actitudes desmotivadoras por parte del profesorado marcaron profundamente mi experiencia educativa. En concreto, una profesora me desaconsejó, casi de forma insistente, que cursara Bachillerato, asegurando que no era capaz de superarlo. Este tipo de comentarios no solo afectaron mi confianza en aquel momento, sino que reflejaron una falta de apoyo hacia los alumnos que más lo necesitan.

A día de hoy, quiero dejar claro que, a pesar de esas palabras y actitudes, he demostrado que sí era capaz. He completado el Bachillerato, un grado superior, y actualmente estoy cursando una carrera universitaria. Esto no lo menciono con ánimo de revancha, sino para subrayar que nadie debería ser desmotivado en su camino académico por los prejuicios o la falta de fe de un profesor.

Espero que estas palabras sirvan como una reflexión constructiva para que futuras generaciones encuentren en sus profesores un verdadero apoyo y no un obstáculo en su desarrollo personal y académico.

JOSE L. R.

No puedo poner menos estrellas, si no las pondria, ahora que mi hijo ya no esta en su centro, y sin decir nombres, puedo decir que desde Jefe de Estudios, Director, tutora, Psicologo y algun que otro profesor, tuvieron muy poca empatia con mi hijo que tenia problemas bastantes serios, al reves todo eran pegas y problemas para ellos, teniendo que tomar la decision de sacar a mi hijo del centro a casi medio curso.

Te van diciendo que te entienden pero en cuanto hay un problema dentro del centro intentan minimizarlo sin despues ver las consecuencias.

Consecuencias que hoy en dia arrastra mi hijo, por culpa de algunas personas de este centro.

No es tan bonito como lo pintan y entre profesores y Jefes de estudio se van tapando.

Por suerte sacar a mi hijo de este centro es la mejor decision que hemos tomado.

No os engañeis, ya nos hicieron callar una vez y no denunciar a un alumno que hizo algo muy grave y nos pidieron que no denunciaramos, y asi hicimos y a final para que....

Al menos con mi hijo no lo hicieron bien y se de otros casos que tampoco.

Francesc R.

PETITA HISTÒRIA DE L’INSTITUT DE GELIDA
Abans de l’existència de l’Institut tal com ara el coneixem, hi hagué l’IES Lluís Rutllant (en homenatge a un mestre que va exercir a Gelida des de 1941 a 1976) que es trobava en un antic edifici del segle XIX, residència d’estiu d’una família benestant de Gelida que, després de passar a ser propietat de l’Ajuntament, es va utilitzar com escola municipal.

Durant el curs 1979-1980 va ser cedit al Departament d’Ensenyament per transformar-se en un centre de Formació Professional depenent de l’Institut Lacetània de Manresa, on s’impartia primer cicle de les especialitats elèctrica i administrativa. L’any 1996, amb la implantació de la Reforma Educativa, es transformà en l’IES Lluís Rutllant, centre que conservant l’antic edifici com a part administrativa impartia classes en barracons. Finalment, després de diferents endarreriments i molts problemes d’infraestructura i logística, va ser inaugurat el nou centre amb el nom d’IES Gelida, ara Institut Gelida.Inicialment acollia alumnes de Gelida, en la seva majoria, però també de Sant Llorenç d’Hortons i d’urbanitzacions de la rodalia.

L’actual institut ja cobreix tota la seva capacitat amb l’alumnat de Gelida. Durant el curs 2013-14 ha arribat als 296 alumnes i l’1 d’agost de 2014 s’ha iniciat una ampliació projectada de fa anys i que es preu estigui operativa pel curs 2015-16. Enguany compta amb tres grups a 1r d’ESO, dos a la resta de nivells d’ESO i un a Batxillerat. La previsió és que en els propers anys es vagin implantant tres línies a cada nivell d’ESO i dues al Batxillerat. S’imparteixen les modalitats de Batxillerat de Ciències i Tecnologia i Batxillerat d’Humanitat i Ciències Socials.

De la web del centre.

Laura M.

Equip directiu i docent molt implicat

Alex R.

alex R.

Esteban M.

Jaume P. M.