AMPA Escuela Sant Martí - Barcelona, Barcelona

El AMPA Escuela Sant Martí es una institución educativa ubicada en el distrito de Sant Martí, en Barcelona, España. Esta escuela se encuentra en la C/ de Sant Joan de Malta, 130, Sant Martí, 08018 Barcelona, España. Para contactar con ellos, puedes llamar al teléfono: 936240240 o visitar su página web ampaescolasantmarti.org.

Especializada en la educación primaria, el AMPA Escuela Sant Martí es un colegio público que ofrece una variedad de programas educativos para sus alumnos. Entre sus especialidades se destacan la enseñanza integral y la promoción de valores como el respeto, la solidaridad y la creatividad. Además, la escuela cuenta con accesibilidad para personas con movilidad reducida, ofreciendo acceso para sillas de ruedas.

En cuanto a opiniones, esta empresa ha recibido 36 valoraciones en Google My Business, con una opinión media de 4.2/5. Esto refleja la satisfacción de alumnos, padres y personal con la calidad educativa y el ambiente de la escuela.

Para aquellos que buscan información sobre el AMPA Escuela Sant Martí, es importante resaltar su compromiso con la educación de calidad, el enfoque en el desarrollo integral de los estudiantes y su ubicación estratégica en el distrito de Sant Martí en Barcelona. Si estás interesado en conocer más sobre esta institución educativa, te recomendamos visitar su página web para obtener información detallada sobre sus programas, valores y actividades extracurriculares. No dudes en ponerte en contacto a través de su sitio web y descubrir todo lo que el AMPA Escuela Sant Martí tiene para ofrecer

Anímate a explorar las oportunidades educativas que ofrece el AMPA Escuela Sant Martí y descubre un lugar donde el aprendizaje y el desarrollo personal se combinan para brindar una experiencia educativa enriquecedora

Opiniones de AMPA Escuela Sant Martí

Jaume Sasplugas

5/5

Personas como Montse, directora en funciones, y su equipo, con su total implicación, hacen de esta escuela un lugar con alma, y no tan solo un centro de enseñanza.

Tareixa

3/5

Es una buena escuela en general, trabajan con proyectos, actividades y dinámicas que facilitan el aprendizaje a través de la experimentación, con frecuencia organizan salidas interesantes y las instalaciones son fabulosas. Cuenta con un AMPA implicada. Su horario lectivo es más liviano que en otros centros (9-12: 30/ 15-16:30), el abanico de extraescolares es amplio.
El servicio de comedor cuenta con cocina propia y un menú cuidado, priorizando productos de proximidad... el ratio de alumnado por monitor es alto, sería importante reforzar la formación en el abordaje ante trastornos conductuales de TEA o TDAH , etc. Partiendo de que un 20% del alumnado presenta necesidades especiales y el tiempo que los usuarios del comedor está con los monitores supone casi el 30% de la jornada .
En general Sant Martí es una buena elección si el niño/@ va bien y no tiene necesidades específicas (TDAH, TEA) que requieran adaptación.
La ley indica que todas las escuelas son inclusivas, la realidad con la que nos topamos las familias es que es la gran asignatura pendiente y este caso no es una excepción. La inclusión para que resulte efectiva y real requiere destinar recursos a formación específica, reducir ratios, adaptaciones .... actualmente depende de la buena voluntad y predisposición individual del docente, que destina sus propios recursos y tiempo a formarse y lo que buenamente puede lo traslada al aula (en nuestro caso con la tutora tuvo mucha suerte).
Como antecedente añado que nuestro hijo diagnosticado con TDAH había cursado los años anteriores en un centro concertado, con un nivel académico alto y obteniendo medias de notable.
Tras el cambio, en el primer trimestre (con un tutor sustituto al que se le informó de la necesidad de un PI metodológico), los resultados de las calificaciones fueron terribles (incluido descontrol conductual). Cuando planteamos al centro la excesiva demora en que le realizasen el PI, la primera respuesta nos sorprendió escuchar que no lo consideraban necesario (a pesar de tenerlo reflejado en la recomendación diagnóstica), el siguiente paso también fue delicado, se cuestionaron las capacidades del niño en base a los resultados de ese primer trimestre (por suerte aparte del diagnóstico clínico también conservamos los cuadernos, exámenes y calificaciones del curso anterior), y finalmente le realizaron +/- el plan individual adaptación (la aplicación sería otra batalla que ya decidimos no luchar).
Otro aspecto positivo es que realizan bastantes actividades que fomentan el tiempo en familia, los deberes son puntuales y consisten en alguna ficha o buscar información para algún proyecto de clase. Creo que es una metodología eficiente para niñ@s que se mantengan dentro de los estándares, si no es el caso ....la situación se complica, ya que en casa no se dispone de seguimiento del trabajo que realizan en el aula, por lo que cuesta identificar o concretar si requiere apoyo o refuerzo en alguna materia, en ese caso tienes que ser intuitivo, buscar material y herramientas propias y con la orientación trimestral de las calificaciones ( que a su vez desconoces como o cuando se ha evaluado), los casos que requieren un plan más individualizado o adaptado la tendencia se traduce en valoraciones que no siempre se corresponden con las capacidades reales del niño/@ .
Por perfil de necesidades, priorizando su bienestar y por comparativa de resultados .. el próximo curso nuestro hijo regresa a su anterior escuela.
De todas formas añado que para una escolarización común de primaria, Sant Marti como escuela pública es una buena opción a tener en cuenta en la zona de Poblenou.
Suerte en la toma de decisiones.

Rosi Salido

2/5

Bueno según tengo entendido la directora es bastante mala en su trabajo y la sicologa de colegio en lugar de ejercer de sicologa se dedica ha dar repasó ha los que les cuesta más en cuanto ha los profesores hay de todo.

Manuel Maceiras Ribera

5/5

Muy buena escuela y muy buena en comunicación..profesorado muy idóneo y comedor con menús apropiado para los alumnos ...llevó a mi nieta y está muy contenta del colegio en general

Peachy Bee

3/5

Haces buenos amigos pero hay profesores que no ayudan como por ejemplo Ana Fernández una profesora con manías y trata mal a los estudiantes no perfectos

Jesús Oliván

2/5

Una escuela que combina a grandes profesionales de la docencia, apasionados con su trabajo, con graves deficiencias de gestión por parte de la Dirección

Julia Madreño

5/5

buena escuela, mi hijo esta muy contento

Ma TERESA MARTINEZ CANO

5/5

Encara que no he entrat fins les aules , sembla molt maca. El meu net a fet casal , venía de la Llacuna. Ell ha dit que la cuina i el menjador era petit. Pero jo no el he vist, ell ho comparaba amb LA LLACUNA DEL POBLENOU