Colegio Nuestra Señora de Dolores - Valdepeñas, Ciudad Real

Anónimo G. S.

"En general, el colegio presenta varios aspectos que podrían mejorar para ofrecer una educación de calidad y un entorno más positivo para los estudiantes. En cuanto a la relación entre los profesores y los alumnos, se observa que en ocasiones no se fomenta un ambiente de respeto mutuo. Algunos docentes utilizan un tono poco adecuado o descalificativo, lo que afecta la motivación y el bienestar de los estudiantes. Además, la atención personalizada a los alumnos suele ser limitada, lo que genera una sensación de desatención en lugar de apoyo. Respecto a las instalaciones, aunque cumplen con lo básico, hay varios espacios que están en malas condiciones y requieren reparaciones o modernización urgente para crear un ambiente de aprendizaje más adecuado. Finalmente, la gestión del colegio en ocasiones parece desorganizada, lo que provoca confusión entre los estudiantes y sus familias. Estas observaciones se hacen con el objetivo de que se tomen medidas para mejorar y ofrecer un entorno educativo más adecuado y respetuoso para todos."

Francisco M.

El colegio de las Salesianas, lamentablemente, ha dejado mucho que desear en diversos aspectos que afectan directamente la calidad de la educación y el bienestar de los estudiantes. En primer lugar, el enfoque pedagógico parece estar desactualizado y no responde a las necesidades educativas contemporáneas. La enseñanza está centrada en la memorización, con poca innovación en cuanto a metodologías de aprendizaje que fomenten el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas. Esto deja a los alumnos con una preparación limitada para los desafíos del mundo actual.

Además, el trato a los estudiantes no siempre es el más adecuado. Se ha observado una falta de sensibilidad por parte de algunos docentes y miembros del personal hacia las necesidades emocionales de los estudiantes, lo que genera un ambiente poco acogedor y, en algunos casos, hasta hostil. La disciplina es excesivamente estricta y no hay un equilibrio que permita a los estudiantes desarrollarse de manera integral, tanto en lo académico como en lo personal.

El estado de las instalaciones también deja mucho que desear. A pesar de ser un colegio con años de trayectoria, las aulas, laboratorios y espacios comunes no están adecuadamente mantenidos. Falta de equipamiento moderno, materiales educativos obsoletos y áreas recreativas en mal estado afectan negativamente la experiencia escolar de los estudiantes.

Finalmente, la comunicación con los padres es deficiente. Las opiniones y preocupaciones de las familias a menudo no son escuchadas o tomadas en cuenta. Esto genera un distanciamiento entre el colegio y las familias, lo que no favorece a una educación integral y colaborativa. En resumen, el colegio de las Salesianas necesita urgentemente una renovación en sus prácticas educativas, en su infraestructura y en su enfoque hacia la comunidad escolar si desea ofrecer una educación de calidad en el siglo XXI.

Raulx S. M.

Después de haber estudiado allí, me arrepiento de varios años, los profesores algunos eran majos y otro ni de que hablar, y el estudio lo más fácil, poner algo más de nivel, porque no es tan complicado como otros institutos

que M.

Un lugar horrible, este colegio antiguamente era mejor, pero ahora en estos tiempo ya no es lo mismo, ahora es mucho peor y no educan lo suficiente ojalá quiten este colegio, viva vox

Juani D. L. T. A.

Ana Laura, corroboro tus palabras despues de cinco años, van de mal en peor, amiguismos, favoritismos, postureo, aquí todo vale mientras que no salga de puertas para afuera, el ampa sagrado aunque esté podrido, y el lema Contigo todo es mejor, deja mucho que desear, y siempre que hagan videos y campaña contra el bullyng afirmaré que es MENTIRA, los datos están ahí, que digan cuatos niños y niñas se han ido del cole en estos últimos 10 años por lo mismo.
Lo mismo que digo una cosa digo otra, que hay personas maravillosas trabajando en ese centro, personas con vocación, que no se les reconoce su valor.Un saludo.

Ana L. M. J.

Un colegio en el que el bullin es el pan nuestro de cada día y los profesores forman parte de ello y no corrigen estos comportamientos. El director parece ser un holograma porque tras varios episodios de machismo hacia mi sobrina hemos intentado hablar con el y no aparece. Basura educativa.

Pilar D. L. H. M.

Postureo, bullying, implicación 0 si la familia no aporta economicamente al colegio, y de las monjas mejor no hablar, no predican con el ejemplo, piden mucho y dan poco.

Inmaculada S. A.

Mis hijos ya han terminado su etapa escolar, pero si tuviera que volver a empezar, no tendría ninguna duda de llevarlos allí.