CEIP Álvaro de Bazán - Madrid, Madrid

Salvador Carrion del Val

Estupendas instalaciones. Un equipo docente estable que facilita desarrollar un proyecto educativo coherente. Sin duda la mejor opción en la zona para recibir una educación no bilingüe con todas las asignaturas cursadas en castellano. El proyecto de inglés es potente pero limitado a su área.

Miguel Rodriguez Moro

Un colegio con muy buen ambiente laboral, ideal para que los niños aprendan de forma muy dinámica y establezcan grandes relaciones con sus docentes, es sin duda alguna uno de los mejores colegios de la zona, os lo recomiendo al 100%.

angela

Estuve toda la primaria en este colegio, mi experiencia fue maravillosa tanto con mis compañeros como con los profesores. Yo tengo dislexia y siempre me ayudaron en todo, muy agradecida por haber formado parte del Álvaro de Bazán.

Sergio Ceres Ortega

Mis dos hijos estudiaron en este colegio y la experiencia fue muy positiva. Buenos profesores y buen equipo de atención a la diversidad.

MGB

En general muy poca empatía con las familias, escasa o nula resolución de conflictos entre alumnos, pero sobre todo, entre la dirección del centro, jefatura y familias.
Para problemas entre alumnos y sobre todo con los docentes no hay ninguna mediación ni seguimiento al respecto.

El comedor apenas está gestionado, la coordinación entre la empresa de catering y el colegio es inexistente, lo que implica que es muy difícil arreglar los problemas; además, por mucho que se promocione la comida de catering no es igual que la comida de los centros que tienen cocina propia.

En horario de comedor la vigilancia es muy escasa, esto es causa de muchos conflictos y problemas en los dos turnos de comedor.

En varias ocasiones se recogieron firmas para solicitar mejoras en el menú, especialmente de alumnos con alergias alimentarias ya que la variedad de los platos que ofrecía la empresa de catering era muy limitada y ni el colegio ni el catering son proactivos en este aspecto, ni hay comunicación con las familias para la elaboración de platos más variados en la medida de lo posible o evaluar otras posibilidades.

Las clases de refuerzo son una vez a la semana y no hay todas las semanas por organización del profesorado, con lo que realmente es poco eficaz para alumnos que lo necesitan.

Aunque tiene proyecto propio de inglés, solo implica que se imparten clases de inglés todos los días, pero no implica más calidad ni se da el apoyo necesario a los alumnos que lo necesitan realmente, les mandan a refuerzo y ya está. Un alto porcentaje del alumnado requiere de clases particulares o en academia para un apoyo eficaz.

Los alumnos del ciclo de infantil cuyas clases están en un pabellón separado del edificio principal del colegio, han de entrar a sus clases por las puertas acristaladas del patio, al aire libre, en vez de entrar por el pasillo interior del pabellón que es por donde entran los docentes; esto supone que en invierno esperan con lluvia, aire y bajas temperaturas.

En general hay poca vigilancia en el patio, que es un momento de muchos conflictos entre alumnos/as.

Las tablets y ordenadores son bastante antiguos y lentos.
La colaboración con las familias depende del tutor que le toque a tu hija/o en clase, no es algo general.

Anita

Qué pena no poner un Cero!...ni una mísera estrella ponía ..
La experiencia de mi hijo fué PATÉTICA.
No lo recomiendo en absoluto
Desde Dirección, profesorado y orientadoras,, lo que mi hijo pasó no se lo deseo a nadie,,
Se preguntarán porqué no denuncié,,, pues el problema de Bullying que padeció mi hijo, me enteré muy tarde,, nadie se percató de este gran problema.
Cómo bien dice un padre por aquí,, en los recreos MUY POCA VIGILANCIA

VERGONZOSO Y DENUNCIABLE

Valentina Nuñez Jimenez

BIEN ❤️‍ AUNQUE ES GRANDE HAY SPRAYS DE SEXTO SUS NOMBRES Y UN FONDO HAY MEDIADORES UNA DIRECTORA JEFA DE ESTUDIOS MUY BUENA DOS TURNOS DE COMEDOR EXCURSIONES MUCHAS ASIGNATURAS ETC

Fernando Escobar

Colegio con un buen proyecto educativo. Profesores estupendos y buenas instalaciones.